澳门新濠登录网址-澳门新濠7158网址

本科生培养>>

材料科学与工程专业的培养目标:

面向国家材料及其相关领域经济建设需求,培养具备自然科学基础常识、工程技术与科学基本常识以及材料科学与工程“大学科”专业基础常识,能够在金属材料或无机非金属材料或高分子材料领域进行深入研究和实践,具有家国情怀、全球视野、团队精神和社会责任感,能在材料、冶金、能源、环境、电子、信息、建筑与海洋工程等领域从事材料研究、技术开发、工艺设计及质量管理等方面的工作,或继续深造的高层次复合型人才。

材料成型及控制工程专业的培养目标:

培养能适应社会、经济、科技发展需要,具有家国情怀、全球视野、创新精神和实践能力的高层次焊接专门人才,学生毕业后可以从事焊接工程结构分析、工艺设计与评定、焊接材料、焊接装备及自动化等方面的科学研究、技术开发、产品设计、生产与质量管理方面的工作。

本专业培养目标包含三层内容,一是应用工程常识解决问题的能力,二是素养要求,三是职业发展能力,具体可细分为以下5个子目标。

子目标1(常识基础):掌握坚实、宽广的数学与自然科学基础、专业基础理论以及系统的焊接专业常识;能够跟随科技发展,掌握新常识,能够应用新常识解决复杂工程问题。

子目标2(工程能力):具有工程制图、科学计算、实验、测试、文献检索、信息综合等基本技能和计算机应用能力;能熟练阅读焊接及相关工程技术领域的外文文献资料,具有一定的外语交流能力;能够结合工程需要,掌握现代工程设计与施工技术。

子目标3(工程研究、设计、开发与社会及环境):熟悉所从事工程领域的相关标准、法律、法规,能够在社会、健康、安全、法律、学问以及环境等约束条件下,设计针对复杂焊接工程问题解决方案、设计满足特定需求的焊接系统或工艺流程,进行焊接科学研究、技术开发、焊接制造与管理。

子目标4(人文素质、管理与交流能力):具有人文社会科学素养、社会责任感,具有一定的国际视野,具有良好的交流、沟通和团队协作能力,理解并掌握工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用;继承发扬“实事求是”校训精神,理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

子目标5(职业发展与创新及终身学习能力):具有终身学习的意识、自主学习的能力,能够快速适应职业发展与岗位变迁;理解创新能力、不断学习新常识与培养新能力对于职业发展的重要性。

XML 地图 | Sitemap 地图